2歲~2歲半的寶寶正是需要父母們引導(dǎo)其發(fā)展的時候,那么應(yīng)該如何幫助寶寶提高認(rèn)識能力,開發(fā)智力呢?
(1)保護(hù)幼兒的好奇心,誘發(fā)求知欲
2歲~2歲半左右的寶寶經(jīng)常拿一個他感興趣的玩具玩好久,在這個時候,寶寶會沉浸在探索玩具的好奇與興奮之中。這一情況在2歲左右的寶寶的生活中隨時可見。寶寶對各種新情況、新事物或新的變化都會產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。同時,這一年齡的寶寶喜歡四處“探索”,到處活動,常常弄得家中狼藉一片,而這恰恰體現(xiàn)了寶寶的好奇心和求知欲。
寶寶在能用語言表達(dá)自己的意愿之前,實(shí)際上已經(jīng)有了一些自己的思想,而且會用各種方式表達(dá)出來。在寶寶會說話之后,在同父母的接觸中,有時會表現(xiàn)出驚人的記憶和邏輯性,寶寶對周圍的一切事物總是很感興趣,有強(qiáng)烈的好奇心,總想問個“水落石出”,表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的求知欲,此時正是擴(kuò)大寶寶的知識面、豐富寶寶知識的好機(jī)會。我們知道,寶寶的好奇心總是和探索精神聯(lián)系在一起的,如果父母希望自己的寶寶長大后具有興趣廣泛,有強(qiáng)烈的求知欲、喜歡學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造的個性特點(diǎn),那么就應(yīng)該從小發(fā)展寶寶的探索精神。父母要注意珍惜寶寶的好奇心。好奇心是學(xué)習(xí)與探索的動力,是強(qiáng)烈求知欲的發(fā)原地。古往今來,許多重大發(fā)現(xiàn)都是由于發(fā)明者最初的好奇心引起的。所以父母應(yīng)注意:
?、俨灰^于限制寶寶。許多父母對寶寶的好動十分厭煩,對寶寶造成的混亂場景更是頭痛不已。這使得父母往往對寶寶加以限制,不許寶寶動這動那。結(jié)果寶寶難以充分活動,從而在一定程度上扼殺了寶寶的好奇心。因此給寶寶一定的活動自由是十分必要的。
?、诨卮饘殞毜膯栴}。寶寶對許多事都有極大的興趣,想知道個究竟。這使得寶寶十分愛問問題。有的父母對寶寶沒完沒了的提問題厭煩極了,不愿回答,甚至訓(xùn)斥寶寶。實(shí)際上,從保護(hù)好奇心和誘發(fā)探究欲、求知欲著想,父母不但要耐心回答寶寶的問題,還要啟發(fā)寶寶問問題,以此啟發(fā)寶寶觀察和學(xué)習(xí)。
③多帶寶寶去戶外。
(2)培養(yǎng)2~2歲半幼兒認(rèn)識能力的內(nèi)容
?、倥囵B(yǎng)寶寶認(rèn)識周圍生活環(huán)境和自然環(huán)境中常見的人、物等名稱,主要特征、用途等。包括:認(rèn)識周圍的人,會正確稱呼;認(rèn)識日常生活用品及衣物,知道名稱;認(rèn)識人體的各個部位;認(rèn)識日常生活中的各種設(shè)施,如知道衛(wèi)生間、飯廳等的位置,名稱及用途;認(rèn)識常見的幾種交通工具,并知道名稱及特征、用途;認(rèn)識幾種蔬菜、水果知道名稱,認(rèn)識幾種常見的動物知道名稱及特征;認(rèn)識太陽、月亮、星星、下雨、下雪、刮風(fēng)、打雷、打閃等自然現(xiàn)象,知道白天、晚上等。
?、谡J(rèn)識一些顏色,如紅、綠、黃、白等顏色。
?、壅J(rèn)識空間與方位,會區(qū)分上、下并初步認(rèn)識前、后。
?、艹醪降臄?shù)概念,知道1和許多的區(qū)別,能從物體中取1~4。
(3)在日常生活與游戲中開發(fā)智力,提高認(rèn)識能力
父母可以結(jié)合講故事看圖片、接觸實(shí)物的辦法,讓寶寶認(rèn)識生活中的各種事物,如,可以在吃飯時告訴寶寶蘋果的有關(guān)知識,使寶寶知道蘋果的主要外部特征;也可以帶寶寶去動物園認(rèn)識各種動物;讓寶寶自己體會白天、黑夜的不同,并能從兩張圖片中找出哪個是白天,哪個是黑夜;也讓寶寶指一指自己的五官,如、舌頭、耳朵或腳、手指等;在學(xué)習(xí)圖片中認(rèn)識四季,知道四季的特征。
對一些較難掌握的知識,如形狀、空間方位、顏色和數(shù)等,父母也要結(jié)合實(shí)物,利用一些專門的活動或游戲來教給寶寶。
(4)培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力需注意幾個問題
?、偾屑勺⑷胧浇逃?。在3歲之前寶寶主要是在良好的環(huán)境影響下,通過感知與動作,在游戲中學(xué)習(xí)。這時寶寶的學(xué)習(xí)受情緒、興趣的影響很大,父母一定要結(jié)合生活實(shí)際,在具體形象、生動有趣的游戲中教育寶寶認(rèn)識事物,千萬不要對寶寶進(jìn)行課堂式的正規(guī)教育,那樣只會使寶寶厭煩、沒興趣。
②要為寶寶準(zhǔn)備足夠的玩具。這一時期的寶寶,仍需要借助外物來進(jìn)行有一定目的的活動,如缺乏玩具與材料,寶寶往往會“無所事事”,“不知所以”。父母可以給寶寶購買、自制玩具。要提醒父母的是,在購買玩具時,要購買那些可以讓寶寶繼續(xù)加工的玩具,而不要買那些只供看的玩具。
?、圩⒁舛嘧寣殞毦毩?xí)。無論認(rèn)識什么事,寶寶都需要練習(xí)和重復(fù)。不要認(rèn)為教一次寶寶就會,而應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會,讓寶寶在生活中、游戲中反復(fù)練習(xí),以加深認(rèn)識。生活中處處有練習(xí)的機(jī)會,父母要善于利用。